深大附中与深圳大学加强合作，完善高中和高校的“高高”对接

第二届全国中学生地球科学竞赛预赛成绩近日出炉，25名深圳学子脱颖而出摘得奖项，其中有22人(一等奖8人、二等奖8人、三等奖6人)来自深大附中，该校学生王晨宇更是夺得将于5月底举行的决赛入场券(深圳市仅1人、广东省仅6人进入决赛)。该校还荣获此次比赛“广东省赛区最佳组织奖”。

作为本土一流大学附中，深大附中历来重视学生探究性小课题研究，坚持“个性发展，各成乃器”的办学理念，首创“双导师制项目式学习”，为学生的个性化发展积极搭建舞台，并提供必要的研究经费支持。在日常教学中更是充分利用深圳大学资源，构建卓越的人才高地，创建具有独特优势的拔尖人才培养模式。

近几年，在新高考的背景下，深大附中与深圳大学加强合作，完善高中和高校的“高高”对接，打造附中与大学协同育人新模式，共同培养拔尖创新人才。深大将MOOC大学先修课程、MOOC大学专业先导课、荔园创新体验营等八大资源打包向附中开放。深圳大学在附中设立实验基地，附中师生走进大学研学，相向而行让附中学子提前适应大学高等教育课改实验班学习模式。

该校科创团队将小课题研究与科技创新大赛直接对接，探索出了科技创新的深附模式，依托深大实验技术条件，在科教领域先行示范，发挥引领作用，在深圳科技创新学校中的声誉和影响力与日俱增，并获批2020年广东省优秀科技创新基地。(首席记者 包力)

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