拆台式教育对孩子危害有多大？家庭教育到底应该怎么做？

在家庭教育中，一个唱红脸，一个唱白脸的教育模式非常流行，但这种不一致的拆台式教育模式对孩子来说可能并不好，那么，拆台式教育对孩子危害有多大?家庭教育到底应该怎么做?

拆台式教育对孩子危害有多大

父母“一个唱红脸一个唱白脸”的模式，在中国的家庭教育中盛行了几十年，曾一度被推崇为“锦囊妙计”。

可如今看来是有待商榷的，如果一个家庭中，对于孩子的教育有两种标准、两套法则，这种教育通常会以失败告终。

首先最明显的就是，孩子很难学会规矩，因为他根本不知道该听谁的。

对于没有辨别是非能力的孩子来说，很容易陷入混乱，甚至无形中建立起一个错误的是非观：哪种做法让我舒服哪种就是对的，哪个大人护着我，我就听谁的，最后这孩子看似谁都听，但谁都听不进去。

没有规矩可以教，犯了错可以改，不告诉他什么是对的，那才是最可怕的教育。

另一方面，父母平时喜欢拆台、唱反调，孩子也容易变成两面派，看脸色行事，养成投机取巧的性格，变成有心计的孩子。

孩子是最聪明的机会主义者，他会在意见分歧最薄弱的地方加以突破。躲避严厉的一方，讨好宠爱自己的一方。

家庭教育到底应该怎么做

1、采用权威性的养育方式

父母在养孩子中有四种常见的养育方式，根据这个四象限，我们从右上开始看，可以看到：

权威型父母：权威性也是民主型的养育方式，这类家长对孩子有比较高的要求，同时也对孩子也有比较高的回应;

专制型父母：权威型父母的对面是专制型，这类父母对孩子是高要求，低回应。比如：孩子问“妈妈，你能不能陪我玩?”妈妈回应说：“你做完这100道数学题，我们就一起玩。”这种是有条件地回应;

忽视型父母：忽视性的父母，完全放任自流，什么都不管孩子;

溺爱型父母：孩子要啥就给啥，孩子说啥就是啥。

通过这张图，我们可以看到通过权威的、合作的、民主性的养育方式，养出来的孩子是雄鹰，有力量、有远见、有目标，其他方式是笼子里的，病鸟或者弱鸟。

在权威的、接纳的、合作的方式下养育出来的孩子，他知道父母对自己要求严格，但是也知道父母为什么要这样做，他知道父母这么对他是好的。

权威型的父母要求孩子做一件事情的时候，不会像专制型的父母那样单纯的给孩子下指令，也不会像溺爱型的父母那样一味妥协，孩子说啥就是啥。他会告诉孩子一个明确的规则，并告诉为什么要这么做。

我们都知道养育模式中，最差的教养方式也比不一致的教养方式好，因为父母间的不一致是存在冲突的，在孩子面前，会把这种冲突无限放大，并归因到自己身上，最后，父母之间的外在行为冲突，就会转换到孩子的内在心理冲突上，这势必会影响孩子的生理、心理及学业的健康发展。

我们都说父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个学校，一个和谐的家庭，才能养育出一个健康的孩子。所以，首先父母达成一致的养育模式是家庭和谐和稳定的基础。

当父母在面对孩子行为问题的时候，我们要知道问题本身不是问题，如何应对问题才是最根本的问题。

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